63% des professionnels indiens augmenteront le temps consacré à l’apprentissage en ligne: enquête

(Image représentative)

MUMBAI: Entreprise de réseau professionnelle LinkedIn a constaté que plus de 3 sur 5 Professionnels indiens (63%) augmenteront leur temps consacré à apprentissage en ligne, en réponse au travail à distance et à la contraction du marché du travail. Cela fait partie de son dernier indice de confiance de la main-d’œuvre, une impulsion bimensuelle sur la confiance de la main-d’œuvre indienne.
L’enquête, qui a couvert plus de deux mille personnes, révèle un optimisme prudent de l’Inde envers les opportunités futures avec un score composite de +50 (une moyenne mobile des semaines du 13 au 19 avril et du 27 avril au 3 mai).
Les résultats de l’enquête montrent que 60% des professionnels indiens souhaitent acquérir plus de connaissances sur le secteur, 57% souhaitent savoir comment progresser qui se situe leur carrière et 45% souhaitent améliorer leurs capacités de communication grâce à l’apprentissage en ligne.
Ruchee Anand, réalisatrice, LinkedIn Talent and Learning Solutions, Inde, a déclaré: «Un ensemble diversifié de compétences peut vous realiser avancer qui se situe ce climat incertain, c’a été pourquoi la mise à niveau a été devenue un besoin de l’heure et il a été encourageant de voir des professionnels indiens tirer parti de l’apprentissage en ligne pour relever les défis. . Nos données LinkedIn Learning montrent également que le temps consacré à la visualisation du contenu LinkedIn Learning par des professionnels indiens a augmenté de 176% au cours des deux derniers mois, et les «fondations du travail à distance» et la «réflexion stratégique» sont parmi les meilleurs cours qu’ils consultent .  »
La nécessité d’équilibrer les responsabilités professionnelles et les tâches ménagères a laissé la main-d’œuvre indienne aspirant à une planification efficace, car les résultats montrent que 43% des professionnels veulent apprendre à mieux gérer le temps, rester organisés et mieux hiérarchiser. Les résultats indiquent en outre qu’il ne s’agit pas toujours d’un apprentissage professionnel, car 40% des Indiens disent vouloir apprendre quelque chose d’intéressant et sans rapport avec leur métier, tandis que 30% souhaitent améliorer leur bien-être émotionnel.

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